探究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)策略

在小學(xué)課程中，數(shù)學(xué)是其中的重要內(nèi)容，除了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力之外，也具有提升學(xué)生思維能力的作用。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的背景下，為了能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果，需要重視小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)模式的構(gòu)建，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。本文首先對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的背景進(jìn)行闡述，同時(shí)對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的意義進(jìn)行探討，最后對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)策略進(jìn)行研究。（剩余3835字）