探究高中化學(xué)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)法應(yīng)用實(shí)踐策略

化學(xué)屬于高中教育體系中的主要學(xué)科之一，但受到高考?jí)毫Φ挠绊?，學(xué)生在高中化學(xué)課堂所呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)興趣不足、學(xué)習(xí)熱情下降等問題，直接阻礙高中化學(xué)教學(xué)進(jìn)程，甚至影響學(xué)生在高考中的發(fā)揮。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法屬于一種全新的教學(xué)形式，其不僅迎合高中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和成長需要，更滿足高考背景下高中化學(xué)教育要求，致力于培養(yǎng)綜合型創(chuàng)新人才，既為學(xué)生提供自主探究機(jī)會(huì)，又在保障教學(xué)效率的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。（剩余4117字）