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伴隨著新地理課程改革的不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)土地理課程資源的開發(fā)與利用愈來愈受到重視，開發(fā)利用這些資源有利于提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，也有助于培養(yǎng)他們的基本技能。教師可以將地區(qū)所獨(dú)有的自然和人文要素進(jìn)行歸納整理，變?yōu)榭晒┼l(xiāng)土地理研究的資源。本文以福安市為例，描述鄉(xiāng)土地理資源的利用存在的問題，包括教師對鄉(xiāng)土地理課程資源的認(rèn)識不足、資源的利用方式單一等問題。（剩余3803字）
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初中地理教學(xué)中鄉(xiāng)土地理課程資源利用方式探究
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