小學(xué)語文 “微寫作”設(shè)計(jì)策略探索

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微寫作作為一種形式靈活的寫作訓(xùn)練，具有即時(shí)便捷、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，受到一線小學(xué)語文教師的重視。在日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要根據(jù)學(xué)生的表達(dá)需求，依據(jù)讀寫結(jié)合理念設(shè)計(jì)微寫作活動(dòng)，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，以有限的篇幅，實(shí)踐單一的寫作技巧訓(xùn)練，逐步積累寫作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成相關(guān)寫作方法訓(xùn)練的目標(biāo)，為學(xué)生順利完成整篇習(xí)作服務(wù)。（剩余3537字）