基于二十四節(jié)氣的小學(xué)語文教學(xué)實踐探索

二十四節(jié)氣，作為中華民族在漫長農(nóng)耕文明中的智慧結(jié)晶，將天文、農(nóng)事、民俗與人文完美融合，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。教師把二十四節(jié)氣融人小學(xué)語文教學(xué)，有利于學(xué)生涵養(yǎng)品格，豐富文化知識儲備，提升語文素養(yǎng)，提高民族自豪感，堅定文化自信，承擔(dān)起傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。在小學(xué)語文教學(xué)中融入二十四節(jié)氣，既是落實文化傳承使命的必然要求，也是創(chuàng)新語文教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效路徑。（剩余2392字）