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新課程、新教材為小學(xué)語文教學(xué)帶來了變革需求與發(fā)展契機。大單元整體教學(xué)憑借整合性、系統(tǒng)性優(yōu)勢，成為創(chuàng)新教學(xué)方式的突破口?；诖?，小學(xué)語文教師可以采用單元整體教學(xué)的方式，對語文教材的內(nèi)容進行分析整合，并結(jié)合拓展內(nèi)容，通過融合的方式形成一個單元整體，從而形成一個單元整體教學(xué)體系，幫助學(xué)生從整體的角度掌握語文教學(xué)內(nèi)容，進一步提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，提升語文教學(xué)的質(zhì)量。（剩余2203字）
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小學(xué)語文大單元整體教學(xué)策略
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