大數(shù)據(jù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)解題能力訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考

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數(shù)學(xué)作為學(xué)生的一門基礎(chǔ)學(xué)科，通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)得到了提升。數(shù)學(xué)學(xué)科具有較強(qiáng)的研究性，因此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。由此可以看出，學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的高低在一定程度上標(biāo)志著其個(gè)人的數(shù)學(xué)水平。在大數(shù)據(jù)背景下，隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)生了翻天覆地的變化，無(wú)論是教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法還是教學(xué)技巧等，與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比都有了明顯改變。（剩余4174字）