基于網(wǎng)絡(luò)課堂的初中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)策略研究

在語(yǔ)言教學(xué)的過(guò)程中，閱讀以及寫(xiě)作是最為基礎(chǔ)的語(yǔ)言技能，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要途徑。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)生如果能將閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系處理好，就能夠更好地提升自身的語(yǔ)言能力。讀寫(xiě)結(jié)合，不僅能夠?qū)﹂喿x的環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化，同時(shí)還能夠優(yōu)化寫(xiě)作的環(huán)節(jié)，能夠更好地對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師往往通過(guò)以讀帶寫(xiě)以及讀寫(xiě)結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。（剩余3838字）