核心素養(yǎng)視野下高中數(shù)學(xué)“預(yù)備知識”的教學(xué)策略研究

預(yù)備知識是新的教學(xué)改革的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生完成初高中數(shù)學(xué)課程的銜接，而且要兼顧核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。那么，如何在核心素養(yǎng)下進(jìn)行預(yù)備知識教學(xué)成為高中教師應(yīng)該考慮的教學(xué)重點(diǎn)。本文先對核心素養(yǎng)視野下高中數(shù)學(xué)“預(yù)備知識”教學(xué)理論指導(dǎo)展開具體分析，接著探討了核心素養(yǎng)視野下高中數(shù)學(xué)“預(yù)備知識”教學(xué)策略。

“預(yù)備知識”有提前計(jì)劃和安排的意思，是一個(gè)新詞匯，可以被理解為一種為新知識的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備而接觸的課程。（剩余3921字）