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隨著素質(zhì)教育的貫徹落實，現(xiàn)在的高效課堂構(gòu)建與傳統(tǒng)應試教育背景下的高效課堂相差較大，在應試教育思想影響下，構(gòu)建高效課堂是為了幫助學生掌握更多的應試技巧，從而能夠在數(shù)學考試中取得較高的分數(shù)。但是在今天素質(zhì)教育背景下，構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂更多的是為了幫助學生培養(yǎng)核心素養(yǎng)，促使學生的全面發(fā)展，因此基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學高效課堂構(gòu)建需要教師認識到這二者的差異性，擺脫傳統(tǒng)教育觀念，切實做到以學生為教學中心，有效構(gòu)建小學數(shù)學高校課堂。（剩余4087字）
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基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學高效課堂構(gòu)建
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