學科融合,點亮小學數(shù)學教學

教育發(fā)展歷程中五育并舉，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的素質人才已成為當前教育的要求與目標。素質教育要求以學生與社會的實際需要為基本，培養(yǎng)學生的綜合能力，而個人的成長發(fā)展涉及多學科、多領域，而素質的全面教育也要求學生對各學科有一定的學習、積累與應用。為減輕學生的學業(yè)負擔，更好地達到培養(yǎng)全面發(fā)展的素質型人才的目標，教育工作者要將學科間進行深度融合，提高學生的知識綜合應用能力，借助各學科的不同特點均衡培養(yǎng)學生的能力，使學生能夠全面發(fā)展。（剩余4053字）