提高初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量的對策分析

初中英語教師在新時(shí)期教育教學(xué)大環(huán)境下必須緊隨新課改步伐，在英語課堂教學(xué)實(shí)踐中凸顯初中生的主體地位，創(chuàng)設(shè)新穎別致、生動(dòng)有趣的教學(xué)模式，提升英語課堂教學(xué)質(zhì)量與效率。當(dāng)前階段，初中英語課堂較為乏味、沉悶且單調(diào)，英語教師為了提升初中生學(xué)習(xí)成績，習(xí)慣沿用“一言堂”“灌輸式”的英語教學(xué)方式，初中生在英語學(xué)習(xí)過程中無法體驗(yàn)到學(xué)習(xí)樂趣，也無法積累豐富的英語自學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)技能，導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)效果差強(qiáng)人意。（剩余4058字）