高中地理項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)體系建構(gòu)與實(shí)施

打開(kāi)文本圖片集

一、引言

2014年教育部提到，為推動(dòng)學(xué)生終身發(fā)展并能夠適應(yīng)社會(huì)需要，應(yīng)進(jìn)一步明確學(xué)生應(yīng)具有的必備品格和關(guān)鍵能力。巴克教育研究所認(rèn)為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握更多知識(shí)、具備關(guān)鍵技能［1］，是基于真實(shí)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題開(kāi)展的探究教學(xué)方式，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要方式和工具。

地理學(xué)作為一門整體性和實(shí)踐性均較強(qiáng)的學(xué)科，往往需要對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行綜合分析。（剩余4380字）