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《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》指出高中地理課程旨在使學生具備人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認知、地理實踐力等地理學科核心素養(yǎng)，學會從地理視角認識和欣賞自然與人文環(huán)境，懂得人與自然和諧共生的道理，提高生活品位和精神境界，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)［1］。（剩余3307字）
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人地協(xié)調(diào)觀素養(yǎng)導向下的“沉浸式”地理課堂教學實踐探索
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