幼兒園體育教學情境創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化路徑

目前我國幼兒園體育教學的水平還比較低，在新穎有效的體育教學方法應(yīng)用方面，尤其是體育教學情境創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化方面存在一些問題，影響幼兒的健康成長。為此，如何創(chuàng)設(shè)科學、合理、有效的體育教學情境，將心理、環(huán)境、氛圍等要素貫穿在幼兒園體育教學活動中，達到鍛煉幼兒健康體魄的教學目標，需要幼兒工作者進一步研究。

一、幼兒園體育教學情境創(chuàng)設(shè)要點

幼兒是人體動力定型的關(guān)鍵，幼兒體育教育主要是發(fā)展幼兒的運動能力，培養(yǎng)運動興趣。（剩余3603字）