核心素養(yǎng)視域下小學(xué)音樂(lè)鑒賞教學(xué)策略

音樂(lè)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的一種關(guān)鍵途徑，在音樂(lè)核心素養(yǎng)中，既包括對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)能力、表現(xiàn)能力，還包括對(duì)音樂(lè)的品鑒欣賞以及創(chuàng)新創(chuàng)造能力，因此，在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，從實(shí)際的課程內(nèi)容出發(fā)，確立科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)，并且選擇貼合學(xué)生實(shí)際認(rèn)知的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力，從而推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)的提升。（剩余3564字）