小學數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想的運用與研究

1. 數(shù)形結(jié)合概述

“數(shù)形結(jié)合”是一種科學、新穎的數(shù)學思維方式，其在數(shù)學教育中的作用是十分明顯的。數(shù)形是數(shù)學學習中最基礎(chǔ)、歷史最悠久的兩個概念，通過一定條件實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，這就是數(shù)形結(jié)合。數(shù)形結(jié)合思維在實踐中通常有兩種情形：一是運用“數(shù)”本身的精確特征來說明“形”的某些特征；二是對數(shù)形之間的聯(lián)系作清楚的說明，用“以形助數(shù)”“以數(shù)解形”“數(shù)形結(jié)合”的思維。（剩余4126字）