核心素養(yǎng)下高中美術教學中意象繪畫的應用分析

當今社會，我國教育容身在新課程改革的教學背景下，國家以及社會各界越來越重視學生們綜合素質的培養(yǎng)發(fā)展，同時也更注重學校機構對學生們“德育、智育、體育、美育、勞育”等各方面的發(fā)展培養(yǎng)。與此同時，核心素養(yǎng)的理念也是在這一教學背景下所提出的，為未來我國教學工作的發(fā)展指明了方向與目標。這些方向與目標的有效落實，無不在要求相關教育工作者要在教學過程中積極順應新時代的核心素養(yǎng)理念，突破傳統(tǒng)教學理念，革新教學方式，從而促進在核心素養(yǎng)理念下高中美術教學的完善創(chuàng)新。（剩余4021字）