淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)

培育學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)從激發(fā)學(xué)生的課外興趣開始，農(nóng)村小學(xué)生所處的語文教育環(huán)境中教育資源相對(duì)有限，在信息化時(shí)代，教師應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)信息資源拓展學(xué)生的閱讀范圍，為學(xué)生開辟更多培育自身課外閱讀興趣的途徑。

閱讀能力是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基礎(chǔ)能力，在現(xiàn)代語文教學(xué)中，閱讀模塊所占比重逐漸提升。閱讀有助于小學(xué)生拓展文化視野、提升語文知識(shí)儲(chǔ)備量、形成良好的理解能力。（剩余3556字）