“雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計探究

在小學(xué)階段的語文科目學(xué)習(xí)內(nèi)容是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分，而家庭作業(yè)是我國小學(xué)語文教育體系中的一項重要內(nèi)容，做作業(yè)不僅能使學(xué)生更好地掌握課堂上的知識，還可以加深對教材的理解和領(lǐng)悟。所以，為了獲得更好的學(xué)習(xí)輔助效果，教師要進行作業(yè)設(shè)計，使作業(yè)更加科學(xué)、合理、有效，有效減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，增強學(xué)習(xí)能力的同時，還可使學(xué)生擁有一個健康、快樂的童年。（剩余3914字）