在閱讀中學(xué)會閱讀:群文閱讀的教學(xué)理念
香港中文大學(xué)教育哲學(xué)博士,中央教育科學(xué)研究院博士后,院長、教授、博士生導(dǎo)師,教育部新世紀優(yōu)秀人才,中國課程專業(yè)委員會常務(wù)理事,重慶市基礎(chǔ)教育研究專業(yè)委員會理事長;曾任教育部第二屆課程教材專家委員會委員,教育部義務(wù)教育課程標準綜合組、方案組核心專家,教育部課程教材研究所校本課程開發(fā)項目專家組組長;在《教育研究》等期刊發(fā)表論文140余篇,出版專著10部,主持國家級課題4項、省部級課題11項;榮獲全國高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎、全國基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎等獎項。(剩余5303字)
試讀結(jié)束
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- 湖北教育·教育教學(xué)
- 2025年06期
目錄
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