以兒童發(fā)展為本 構(gòu)建“園本化”課程評(píng)價(jià)新樣態(tài)

摘 要：在新的時(shí)代背景下，幼兒園需要構(gòu)建園本化課程評(píng)價(jià)新樣態(tài)，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，并在實(shí)踐中優(yōu)化園本課程的開(kāi)發(fā)、建設(shè)，完善園本課程的具體實(shí)施策略。園本課程評(píng)價(jià)兼具理論性和技術(shù)性，需要在評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式上進(jìn)行確定，處理好評(píng)價(jià)中存在的突出問(wèn)題。文章從教育改革的視角入手，以兒童發(fā)展為本，探索了構(gòu)建園本化課程評(píng)價(jià)新樣態(tài)的原因，分析了研究路徑和現(xiàn)有問(wèn)題，提出了具體的實(shí)踐策略，以期提升幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，使幼兒獲得學(xué)習(xí)能力的提升。（剩余5212字）