幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動中生活化材料的開發(fā)與利用

摘 要：文章通過對幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動中生活化材料的開發(fā)與利用進(jìn)行探討，指出了生活化材料的開發(fā)與利用途徑、策略，從食品材料與瓶罐材料出發(fā)，闡釋了生活化材料在激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng)作潛力、促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的合作、培養(yǎng)幼兒獨立思考的習(xí)慣、強化幼兒對生活的熱愛等多方面的優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：幼兒教育;生活化材料;創(chuàng)意美術(shù)活動

中圖分類號：G40                                  文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A                                       文章編號：2095-9192（2022）14-0079-03

引  言

幼兒時期的啟蒙對幼兒自身的未來發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用，其思維與社交能力也在這個時期飛速發(fā)展。（剩余4590字）