小學科學教學中應用拓展性實驗的策略探究
拓展性實驗教學是新課改背景下廣泛應用于小學科學學科的教學策略，對突出課程知識要點、培養(yǎng)學生實踐能力、提高學生科學素養(yǎng)均具有重要意義。但在實際教學中，有些科學教師沒有充分挖掘拓展實驗的教學優(yōu)勢，導致科學實驗教學存在許多不足之處。比如，拓展性實驗課程的內容缺乏新意、教學主題超綱、實驗選材困難等等?；诖耍疚膹呢S富選題途徑、調控實驗難度、拓展材料來源、創(chuàng)設趣味情境、設置思考問題、落實多元評價等角度入手，探究應用拓展性科學實驗的有效策略。（剩余3823字）