信息化備課的優(yōu)勢與實施

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基于初中數(shù)學教學實踐，以及“雙減”政策減負增效教學實際，以智慧課堂技術為依托實現(xiàn)教師精準備課，高效教學和分層輔導，實現(xiàn)學生有效預習，立體互動式學習和個性化課后鞏固練習。

從2017年9月我校開始嘗試運用智慧課堂技術輔助初中數(shù)學教學。截至2022年7月，我校實現(xiàn)了三個年級48個教學班智慧課堂全覆蓋，從數(shù)學學科使用智慧課堂技術輔助教學的總體情況來看，數(shù)學學科組27名數(shù)學教師全部積極參與到智慧課堂教學模式實踐與探索之中，參與率達到100%。（剩余3624字）