新課改背景下高中英語課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用

摘 要：在當(dāng)前的高中英語課程教學(xué)活動(dòng)中，教師的教學(xué)工作需要在新課改的要求下展開。教師僅僅完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì)還不夠，還需要從教學(xué)評(píng)價(jià)入手，實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。因此，本文將立足高中英語課程的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)新課改背景下高中英語課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用展開分析和探索。

關(guān)鍵詞：新課改；高中英語；課堂；評(píng)價(jià)方法

【中圖分類號(hào)】G633.41           【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A             【文章編號(hào)】2097-2539（2023）05-0231-03

作為高中英語教師，為了在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，就需要對(duì)新課改的教學(xué)要求形成清楚的判斷，從而在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中找到合適的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生獲得發(fā)展。（剩余5771字）