教育家精神引領(lǐng)下師范生師德修養(yǎng)生成的價(jià)值、困境與路徑研究

［摘 要］強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教育家精神是教育者的理想、信念、情懷和責(zé)任的集中體現(xiàn)，師范生師德修養(yǎng)的培育是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。在教育家精神引領(lǐng)下，師范生師德修養(yǎng)培育需要以教育理想和教育情懷為導(dǎo)向，以教育能力和教育實(shí)踐為抓手，以教育意志和教育熱情為動(dòng)力。具體而言，可通過(guò)以下六大路徑落實(shí)：樹立理想信念，確立高尚的教育理想；涵養(yǎng)道德情操，傳承崇高的教育情懷；啟迪育人智慧，夯實(shí)專業(yè)的教育能力；秉持躬耕態(tài)度，磨煉堅(jiān)定的教育意志；錘煉仁愛(ài)之心，點(diǎn)燃濃厚的教育熱情；踐行弘道追求，落實(shí)多樣的教育實(shí)踐。（剩余7308字）