傳承文化，感受魅力

——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略探討

DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.013

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的人文智慧與數(shù)學(xué)思想，在數(shù)學(xué)課堂中融入傳統(tǒng)文化能有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，在豐富的文化底蘊(yùn)中鍛煉數(shù)學(xué)思維。為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，教師應(yīng)把握傳統(tǒng)文化在數(shù)學(xué)課堂中的正確方向，并結(jié)合豐富的呈現(xiàn)方式，在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)二者的高度結(jié)合，利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，基于學(xué)生實(shí)際情況，深人當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂痛點(diǎn)，拓展教學(xué)思路，從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（剩余4934字）