中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中歷史教學(xué)的策略探究

DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.031

高中歷史學(xué)科是一門綜合性、實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，具有較強(qiáng)的思想性，同時(shí)也是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)學(xué)生綜合能力和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要作用。在新課改背景下，高中歷史教師應(yīng)在教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育的重要途徑，也是讓學(xué)生自覺繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必由之路。（剩余5039字）