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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.016
中華民族在五千年的文明發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了燦爛輝煌的計(jì)數(shù)文化成果。從甲骨文中的計(jì)數(shù)符號(hào)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行的算籌，再到宋元時(shí)期流傳的珠算，無(wú)不展現(xiàn)了中國(guó)古人在數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)領(lǐng)域的獨(dú)特智慧。這些傳統(tǒng)計(jì)數(shù)文化不僅承載著深厚的歷史積淀，更蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)思想和教育理念。（剩余5143字）
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中華傳統(tǒng)計(jì)數(shù)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值挖掘
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