初探初中道德與法治情境教學(xué)

情境教學(xué)是為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，教師根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，引入或創(chuàng)設(shè)與內(nèi)容相適應(yīng)的情境，讓學(xué)生置身于特定的教學(xué)情境中，引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，激活思維，使其積極參與教學(xué)活動，提高教學(xué)實(shí)效。

一、情境化教學(xué)對教師的要求

（一）教師要有先進(jìn)的教育理念

首先，要樹立“以人為本”的理念。這種理念下學(xué)生不再是知識的容器，而是知識的主動探求者、良好品德的形成者、規(guī)范行為的踐行者。（剩余1950字）