打造行走的課堂與深入開發(fā)研學(xué)旅行活動(dòng)課程

對(duì)行走的課堂與研學(xué)旅行活動(dòng)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，需要注意課程的目標(biāo)和內(nèi)容，打造專業(yè)的教師隊(duì)伍。課程目標(biāo)的設(shè)定需要考慮各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，考慮學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況和培養(yǎng)目標(biāo)，考慮當(dāng)前的社會(huì)生活情況，教學(xué)目標(biāo)必須要與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，帶隊(duì)教師和研學(xué)導(dǎo)師的能力也會(huì)影響實(shí)施效果，如果教師能力有限，沒有科學(xué)分配任務(wù)，將更多精力放在安全問題上，而忽略了教育和引導(dǎo)，將會(huì)降低教育質(zhì)量，無法實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。（剩余5204字）