中學(xué)體育教學(xué)中人文精神滲透的現(xiàn)狀分析

———基于低年級學(xué)生的足球腳法訓(xùn)練對策

教師在體育教學(xué)之中滲透人文精神，能夠激發(fā)學(xué)生的求知動力。人文精神，就是對人生美好的境界進(jìn)行不斷的追求，包含一定的感情以及情感，注重想象以及多樣化。人文素養(yǎng)教育則是培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，從傳統(tǒng)人文主義教育僅是立足個人，不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榧纫P(guān)心個人，又要關(guān)心他人、班集體甚至是整個人類。人文精神所強(qiáng)調(diào)的核心便是尊嚴(yán)、寬容與理解，以及自由、責(zé)任等，對整個人類與自然都要懷有一種關(guān)懷以及慈愛之情。（剩余3512字）