運(yùn)用生活化理念構(gòu)建生活化課堂（李霞）

——初中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新路徑探微

教師將生活化理念引入初中英語(yǔ)教學(xué)，其目的是通過構(gòu)建生活化課堂提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)的生動(dòng)性與靈活性，學(xué)生也可以更加深刻地理解英語(yǔ)教材中的生活化語(yǔ)言和場(chǎng)景。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，學(xué)生可以通過聯(lián)系生活生成畫面感，從而使枯燥的教學(xué)過程更具趣味性。通過這樣的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生也可以將學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)知識(shí)更好地應(yīng)用于生活中，以實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)目的，提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。（剩余3259字）