小學(xué)語文主題式教學(xué)教案的設(shè)計研究

小學(xué)語文的課堂教學(xué)對于小學(xué)階段的學(xué)生來講，具有十分重要的意義，它可以提高學(xué)生的語言溝通能力、想象能力、邏輯思維能力等，可以為小學(xué)階段其他學(xué)科的學(xué)習(xí)以及學(xué)生今后階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因此，在小學(xué)語文教學(xué)中，教師合理設(shè)計教學(xué)教案是十分有必要的，在傳統(tǒng)的教學(xué)理念的影響之下，語文教師在設(shè)計教學(xué)目標(biāo)時只強調(diào)學(xué)生對生字詞的掌握，這樣的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)不再適應(yīng)新課程理念下教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的要求。（剩余1682字）