表征方式對小學(xué)生解決數(shù)學(xué)實際問題的影響及其作用機制

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一、視空間表征對小學(xué)生數(shù)學(xué)理解能力的影響

視空間表征是一種從視覺方面，將有效的數(shù)據(jù)信息以立體圖像的形式，進行有效的編排與合理組合的方式，它能降低小學(xué)生解決數(shù)學(xué)實際問題的難度。小學(xué)生通過視空間表征，能把抽象的數(shù)學(xué)問題與實際的現(xiàn)實生活相結(jié)合，從而實現(xiàn)理想狀態(tài)的視空間表征。但是，由于學(xué)生的個體化差異，使得一些小學(xué)生在視空間表征方面表現(xiàn)能力較弱，他們面對復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，難以進行關(guān)鍵信息的編排與重組。（剩余2400字）