聚焦繪本教有方，研討探索共成長

——繪本閱讀提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)的思考

摘 要：繪本畫面形象生動，語言簡短實用，深受小學(xué)生的喜愛。因此，實施繪本閱讀教學(xué)成為提高學(xué)生英語水平的重要途徑，對小學(xué)英語閱讀現(xiàn)狀和英語繪本的作用進行了分析，并提出小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)的實施策略，以期對新課標(biāo)下小學(xué)英語閱讀教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生英語核心素養(yǎng)的提升起到積極的參考作用。

關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn)；繪本；小學(xué)英語；閱讀策略

作者簡介：羅裕（1985—），女，江蘇省常熟市琴湖小學(xué)。（剩余4564字）