走進名著，學做編劇

——《騎鵝旅行記（節(jié)選）》 （六下）教學設計及評析

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教學目標：

1.能建構并運用預告片腳本支架，借助梳理小標題，把握故事的主要內容。

2.聚焦細節(jié)描寫，通過圈畫批注、想象畫面、補充獨白等方式品味童話語言之美，體會人物形象之美，并能多角度評價人物。

3.拓展腳本創(chuàng)作思路，激發(fā)閱讀整本書的興趣，感受閱讀的美好。

課時安排：1課時。

教學過程：

板塊一   童話故事我來讀——梳理畫面內容，明確腳本要求

1.創(chuàng)設情境，任務驅動。（剩余4984字）