探尋神話故事的神奇魅力
——四年級上冊第四單元“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)主題:探尋神話故事的神奇魅力
學(xué)習(xí)情境
盤古開天地、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、普羅米修斯盜火……今天,老師帶著學(xué)生讀故事,講故事,繪制神話人物圖譜,創(chuàng)編與神話人物之間的故事。在廣闊瑰麗的神話世界中,讓我們一起探尋天地萬物的起源,領(lǐng)略上古英雄的神奇力量;在有趣的言語實(shí)踐活動中,感受神話永恒的魅力,做神話故事的傳承者。(剩余2575字)
試讀結(jié)束
-
-
- 小學(xué)語文教學(xué)·會刊
- 2023年08期
目錄
- 讓梳理成為習(xí)慣...
- 從“口誦心惟”想到的...
- 任務(wù)群視域下小學(xué)語文學(xué)習(xí)單元的...
- 讓識字教學(xué)更有文化...
- “跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的誤區(qū)反思與課型...
- 會交流:素養(yǎng)時(shí)代語文課程新使命...
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群課堂教學(xué)中的誤區(qū)及對...
- 梳理與探究:寫作教學(xué)中發(fā)展學(xué)生...
- 梳理與探究:讓學(xué)生個體語言經(jīng)驗(yàn)...
- 梳理與探究:推動學(xué)生個體語言經(jīng)...
- 梳理與探究:形成識字經(jīng)驗(yàn),發(fā)展...
- 找準(zhǔn)邏輯線,激活內(nèi)動力...
- 在“梳理”中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,在“探究...
- 語文學(xué)習(xí)任務(wù)的內(nèi)涵價(jià)值與設(shè)計(jì)要...
- 用語言創(chuàng)造音樂...
- 有目的地閱讀...
- 介紹一種小動物...
- 在文學(xué)的審美中促進(jìn)學(xué)生的精神成...
- 游歷奇妙的童話王國...
- 探尋神話故事的神奇魅力...
- 我們深愛這片土地...
- 我們一起讀小說...
- “思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)性學(xué)習(xí)...
- 尋找支架讓思維可視,實(shí)現(xiàn)思維碰...
- 探索思維過程,點(diǎn)亮智慧火花...
- 把握文體特征 發(fā)展多元思維...
- 聽得明白 想得仔細(xì) 答得巧妙...
- 基于挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)的語文“跨學(xué)科學(xué)...
- 讓兒童思維在質(zhì)疑解難中生長...
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)場景,讓思維在“沃土”...
- 學(xué)科實(shí)踐的成功示例...
- 表現(xiàn)性評價(jià)在語文學(xué)習(xí)任務(wù)群評價(jià)...
- “語言文字積累與梳理”學(xué)習(xí)任務(wù)...
- “實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群...
- “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)...
- “思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群...
- “整本書閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)群評價(jià)特...
- “跨學(xué)科學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)任務(wù)群評價(jià)特...
- 基于教材單元,實(shí)施學(xué)習(xí)任務(wù)群教...
- 走進(jìn)神話,了解神話...
- 《盤古開天地》教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 《普羅米修斯》教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 《女媧補(bǔ)天》教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 審美視角下“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)...
- 探自然之秘 品童話之美...
- “想象”很重要,“有趣”也很重...
- 走進(jìn)名著,學(xué)做編劇...