基于挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)的語(yǔ)文“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”實(shí)踐

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“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”是2022年版課標(biāo)中六大學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，是義務(wù)教育階段第一次正式出現(xiàn)的課標(biāo)名詞。從字面上來(lái)講，不難理解它的意思：打破學(xué)科的藩籬，在綜合運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中，提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。但是學(xué)科的藩籬如何打破？實(shí)踐操作層面可以依托哪些內(nèi)容來(lái)實(shí)施？它與當(dāng)下教材中的“綜合性學(xué)習(xí)”有什么關(guān)聯(lián)？一系列課標(biāo)新概念與教學(xué)新問題讓它變得神秘而高高在上。（剩余3368字）