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我國(guó)具有悠久的歷史和燦爛的文化，其中漢字經(jīng)過(guò)千百年的歷史變遷，形成了獨(dú)特的體系，不管是漢字的讀音還是結(jié)構(gòu)，不同的語(yǔ)境具有不同的含義，需要我們花費(fèi)較多的精力去學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)期是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的關(guān)鍵階段，教師應(yīng)該秉承素質(zhì)教育理念，將漢字的形體展示給學(xué)生，把每個(gè)漢字所表達(dá)的內(nèi)容和思想講給學(xué)生，把漢字傳承的中華文化傳遞給學(xué)生。（剩余1643字）
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新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文生字詞教學(xué)策略
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