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核心素養(yǎng)理念有效強化了教師對語文教學(xué)的設(shè)計訴求，開始在語文課堂上積極踐行核心素養(yǎng)理念，積極將生本理念、素質(zhì)教育、質(zhì)量意識等應(yīng)用于日常教學(xué)中，力求實現(xiàn)小學(xué)生閱讀素養(yǎng)與主體能力的科學(xué)發(fā)展。閱讀素養(yǎng)是小學(xué)生核心素養(yǎng)體系中的重中之重，因而是教師設(shè)計教學(xué)過程、考量教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標、實施教學(xué)活動的核心訴求與方向?qū)б?。（剩?815字）
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小學(xué)高年級語文閱讀素養(yǎng)的提升策略
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