小學(xué)數(shù)學(xué)滲透思政教育一探

立德樹人是學(xué)校教育教學(xué)的根本任務(wù)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思政教育成為必然趨勢(shì)。教師結(jié)合數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教育特點(diǎn)，緊緊圍繞數(shù)學(xué)內(nèi)容浸透育人理念，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，及時(shí)挖掘與拓展蘊(yùn)含于數(shù)學(xué)中的各種資源，潛移默化地進(jìn)行滲透，既能提高學(xué)生的道德品質(zhì)，又能促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。

一、以課程內(nèi)容的背景為著力點(diǎn)滲透思政教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

精研數(shù)學(xué)教材，挖掘教育資源，將思政課程與數(shù)學(xué)中所包含的文化意蘊(yùn)進(jìn)行有機(jī)融合，讓學(xué)生不單單是看到數(shù)學(xué)字符、數(shù)學(xué)公式，而是講一講這些靜態(tài)的數(shù)學(xué)知識(shí)背后的生動(dòng)故事，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力。（剩余1593字）