小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力提升策略探究

對(duì)每個(gè)小學(xué)生來(lái)講，獲取語(yǔ)文信息的主要途徑就是閱讀。閱讀能活躍學(xué)生的思維，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，對(duì)小學(xué)生閱讀能力的提升有重要的影響。教師在語(yǔ)文教學(xué)中可以通過(guò)以下途徑鍛煉學(xué)生的閱讀能力。

一、融合角色扮演形式，激發(fā)學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)

小學(xué)生對(duì)事物通常都有強(qiáng)烈的好奇心，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，若教師只采用一種方法，學(xué)生未免感覺(jué)無(wú)趣。（剩余1657字）