優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透于小學(xué)語文教學(xué)中的路徑及價(jià)值研究

改革開放在加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，諸多文化形式、思想形態(tài)、價(jià)值觀念等紛紛涌入，沖擊著大眾的思想意識(shí)和道德品質(zhì)，甚至直接干擾著大眾的人生觀、道德觀和價(jià)值觀。因此，教育工作者應(yīng)該高舉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大旗，牢牢占領(lǐng)小學(xué)生的思想陣地，利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想、先進(jìn)理念和高尚追求去教育小學(xué)生，幫助小學(xué)生樹立正確的“三觀”和人生理想，培養(yǎng)小學(xué)生的民族自信與文化自信，真正實(shí)現(xiàn)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。（剩余5545字）