“戲”讀繪本故事　培養(yǎng)積極心理

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【摘要】《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，教師應(yīng)組織開展生動多樣的活動，如對話交流、短劇展示、歌曲演唱、故事創(chuàng)編、海報設(shè)計等，引導(dǎo)學(xué)生做到“想表達”“能表達”和“會表達”，體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣與意義，獲得成就感和自信心。文章以繪本Clever Rabbit and the Lion的戲劇教學(xué)為例，闡述在戲劇教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)的策略。（剩余5781字）