創(chuàng)客空間助力數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

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［摘 要］ “新工科”建設(shè)背景下，培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型本科畢業(yè)生成為理工類高校的首要任務(wù)，這對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出了更高要求。目前，數(shù)學(xué)類傳統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐中存在載體不足、學(xué)習(xí)效果反饋不及時(shí)、數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)不易等諸多問(wèn)題。針對(duì)數(shù)學(xué)類本科人才成長(zhǎng)特點(diǎn)，提出了以創(chuàng)客空間為載體，改革教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，構(gòu)建覆蓋教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的新模式，建立“學(xué)生主動(dòng)、教師指導(dǎo)、融合創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展”的智慧培養(yǎng)機(jī)制，為培養(yǎng)具有較高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)母哔|(zhì)量理工科人才提供了新思路。（剩余6856字）