核心素養(yǎng)下小學(xué)語文看圖寫話教學(xué)中新媒體的運用研究

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摘 要：看圖寫話是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的基礎(chǔ)。在教育信息化的大背景下，新媒體的應(yīng)用成為創(chuàng)新看圖寫話教學(xué)的重要突破口。聚焦一線教學(xué)實踐，以部編版小學(xué)語文三年級下冊第二單元中的習(xí)作“看圖畫，寫一寫”為例，綜合運用Pixaloop、思維導(dǎo)圖、希沃白板等新媒體技術(shù)，遵循“搭建寫作情境支架→搭建寫作支架→搭建反饋支架”的邏輯，從學(xué)生的語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解入手，激發(fā)學(xué)生的看圖寫話興趣，鍛煉學(xué)生的看圖寫話能力。（剩余4552字）