教學(xué)評(píng)一體化理念下小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)初探

摘 要：“教學(xué)評(píng)一體化”是將“教”、“學(xué)”以及“評(píng)價(jià)”貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)的一種教學(xué)方式，對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)現(xiàn)狀，以教學(xué)評(píng)一體化理念為指導(dǎo)，從“明確目標(biāo)，有效梳理”“夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)”“精準(zhǔn)提煉，突破難點(diǎn)”“講練結(jié)合，注重興趣”四個(gè)維度出發(fā)，就如何開(kāi)展有效的復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了探究。（剩余4468字）