新課標(biāo)下初中生物課堂有效教學(xué)的策略研究

摘 要：在新課標(biāo)背景下，初中生物教師要從學(xué)生的成長(zhǎng)需求出發(fā)，真正提升課堂教學(xué)效果。主要從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的安排與選定、教學(xué)方法的選用、作業(yè)的分層設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)方式的選擇等方面，探討了新課標(biāo)下初中生物課堂有效教學(xué)的策略，旨在提升初中生物課堂教學(xué)質(zhì)量，有效培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)科核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；初中生物；有效教學(xué)

有效教學(xué)關(guān)注的是教學(xué)效果與教學(xué)效率，旨在提升教師的教學(xué)效益，強(qiáng)化形成性評(píng)價(jià)，幫助教師達(dá)成預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。（剩余4572字）